莱州专业儿童语言障碍康复中心

儿童自闭症语言障碍有什么表现？下面跟随的工作人员一起来看看吧！1.非语言交流障碍：患有这种疾病的儿童经常哭泣或尖叫，以显示他们的不适或需求。稍大一点的孩子可能会朝着大人想要的方向握住大人的手，缺乏相应的面部表情，往往显得漠不关心，很少用点头、摇头、挥手等动作来表达自己的意愿。2.言语交流障碍：患有这种疾病的儿童在言语交流方面有明显的障碍，包括：(1)语言理解受到不同程度的损害；(2)言语发育迟缓或不发达，部分儿童在2-3岁前有表达性言语，但随后逐渐减少甚至完全消失；(3)言语形式和内容异常：儿童经常出现模仿言语、刻板重复言语、语法结构和人称代词常见错误、语调、语速、节奏、重音异常；(4)言语使用能力受损：部分孩子虽然会背儿歌和广告词，但很少用文字交流，不能提出话题、维持话题或只用老套重复的短语说话，纠结于同一个话题。本期文章讲解到这里就结束了，若有需要的话请致电进行咨询，谢谢大家对我们的支持与信任！

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精神发育迟滞(MR)又称精神发育迟滞，一般是指由于大脑的器质性损害或大脑发育不完全而导致的认知活动的持续性障碍和整个心理活动的障碍。儿童智障康复机构教你怎么查，下面跟随的工作人员一起来看看吧！1.实验室检查：实验室检查包括血液、尿液、脑和脊髓液的生化检查、头部X线和CT检查、脑血管造影、脑电图、诱发电位、听力测定、染色体分析、垂体、甲状腺、性腺和肾上腺功能检查、病毒(如巨细胞病毒和风疹病毒)、原虫病毒(如弓形虫)和抗体检查等。应根据诊断需要选择相关项目。2.神经精神系统检查。3.智力测验和行为判断：轻度MR往往采用智力测验，重度MR往往难以采用智力测验，必须依靠行为评估量表，在区分轻度MR方面不如智力测验可靠。所以两种方法要结合使用，检验结果一定要综合分析。本期文章讲解到这里就结束了，若有需要的话请致电进行咨询，谢谢大家对我们的支持与信任！

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儿童多动症食疗有用吗？下面跟随的工作人员一起来看看吧！多吃富含锌的食物可以提高孩子的智力。因为锌是人体内的微量元素，与人体的生长发育密切相关。缺锌常导致儿童食欲不振、生长迟缓、智力低下。研究发现，学习成绩优异的学生，大部分头发中的锌含量较高。吃富含锌的食物，如鸡蛋、肝脏、豆类和花生，有助于提高智力。因此，饮食疗法对多动症儿童有一定的效果。但如果儿童大量食用含有酪氨酸和水杨酸盐的食物，以及含有调味料、人工色素和铅污染的食物，则可引起ADHD或加重ADHD症状。相反，患有多动症的儿童通过限制食用这种食物可以明显减轻症状。因此，多动症儿童应尽量减少上述元素的摄入。本期文章讲解到这里就结束了，若有需要的话请致电进行咨询，谢谢大家对我们的支持与信任！

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语言练习小技巧你了解哪些？下面跟随经理一起来看看吧！腹式呼吸：让孩子观察腹式呼吸时腹部的起伏，然后将一只手放在肚子上，另一只手放在父母的肚子上，感受肚子的不同起伏，然后指导孩子进行腹式呼吸。吹：吹纸条吹羽毛。在练习的过程中，不要强调孩子用力吹，要控制均匀的速度吹，让孩子手里拿着羽毛，均匀的感受气流的走向。每次持续时间不宜过长，可以分几次进行。孩子们可以在能力更好的时候尝试气球来练习。练习吸气：吸气不充分也会影响说话的效果。可以通过闻香水来练习吸气，也可以尝试用纸巾撕成窄条放在鼻子上让孩子吸气，拿着纸条。肺活量锻炼：带孩子进行慢跑、爬山等有氧活动，不仅有助于提高肺活量，还能提高自身免疫力。儿童康复训练教你如何练舌；伸舌运动：即向前伸舌，在这个过程中尽可能地伸、缩舌。舌头从嘴里摆动出来的练习：伸出舌头，从一边摆动到另一边。口唇摆动练习：闭上嘴唇，用舌尖交替顶左右脸颊。(根据孩子的实际能力考虑是否要紧闭双唇)弹舌练习：弹舌发声，弹舌前部。本期文章讲解到这里就结束了，若有需要的话请致电进行咨询，谢谢大家对我们的支持与信任！